Leer antes que nada, establecer un dialogo con el autor,
comprender sus pensamientos, descubrir sus propósitos, hacerle preguntas y
tratar de hallarlas respuestas del texto.
La comprensión tal y como se concibe
actualmente, es un proceso a través del cual el lector elabora un significado
de su interacción con él.
La interacción entre el lector y el texto es el
fundamento de la comprensión, en este proceso de comprender, el lector
relaciona la información almacenada en su mente; este proceso de relacionar la
información nueva con la antigua es el proceso de la comprensión.
El autor
contextualiza el acto de la comunicación en un texto, es decir, en un sistema
de signos correspondientes a unos contextos social.
Ambos, autor y contextos
sociales, se encuentran en una relación de mutua influencia inmersos en la
historicidad de su propio devenir.
Y es cuando el lector identifica ese
mensaje, le da un propio significado y es capaz de explicarlo con sus propias
palabras se dice que habla en voz de autor
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